嗑瓜子检讨书,嗑瓜子的检讨书集锦13篇

今天小编特意为大家整理了一篇《嗑瓜子的检讨书》的文章，在平日里的学习中，我们都会经常接触到检讨书。必须通过检讨书反思不遵守承诺行为，对于写检讨书名称，你有哪些经验呢？敬请参阅本文！

尊敬的老师：

您好！

对不起，我不该在教室里嗑瓜子的，更是不应该在上课的时间嗑瓜子，您说的对，难道因为晚自习没有老师在傍边监督我们，我们就可以随心所欲，这么的放肆吗？嗑瓜子是我们学校都禁止的事情，校纪校规上也规定了，因为瓜子壳太难清扫了，太多人喜欢乱扔垃圾了，我这次的错误，就是叫做“顶风作案”。明知道学校前段时间有了这条新规定，我还这么大胆的在晚自习的时候嗑瓜子，我现在站在您的角度上来看这件事情，我也觉得我真的不像话。

我现在是真的觉得自己错了，首先上课吃东西本来就是一件违反规定的事情，这是学校内的每个学生都知道的事情，但是还是会有人抱着侥幸的心理，非常去做，就好比我今天晚上晚自习，怎么就那么忍不住自己的嘴巴，拿起桌子里的瓜子就开始吃，一点也不在乎班上同学们的感受，虽然我这个人还算有素质，没有把瓜子壳扔在教室的地面上，而是自己折了一个纸盒子装着的，但是也还是不能无视我上课吃懂的错误，晚自习下课之后，您就把我叫到办公室，看教室里的监控视频，这个时候我清楚的发现，我给旁边的人，带来了多少的不便，晚自习那么安静的环境下，基本上全班同学都可以听到我嗑瓜子的声音，十分的打扰他们学习，让他们没办法静心的去看书，但是我却丝毫没有注意到他们看我眼神，一个个都是不经意间望向我，眉头紧皱、嗤之以鼻的，而我就是自顾自个的在哪悠闲的嗑瓜子，我真的是有点呆。

老师，我知道这样的原则性的错误，是没办法进行原谅的，这又不是什么校纪校规以外的错误，我也不是什么高一新生，第一天上课了，对学校的规定是清清楚楚的，所以我这次也不乞求的到您的原谅，还是我就是希望您能看在我认错态度还算好的份上，对我的处罚能稍微轻点，但是您放心，无论您绝对给予我什么样的处罚，我毫无异议，严格的执行，我也想让自己吸取下教训，以后再做事之前，我会好好的审视自己，好好的在脑子里梳理一遍，这件事是不是错误的，这样我就可以很大程度的避免自己再次发生类似的错误了，另外，我课桌里剩下的瓜子我会统一的交给您，一颗不剩，怎么处理全部由您决定，为了表达我晚自习给大家带来的不便，我会在事后，主动的跟班上的同学们统一的道个歉，这样我的心里才能

本文聚焦于与“丢瓜子的检讨书”有关的主题，在日复一日的工作或生活中，很多时候大家都会动笔写一份检讨书，其实写检讨书的过程当中，我们会对错误进行深刻的认识和自我的改进，常常对我们有积极作用。阅读后您一定会收益颇丰！

吃瓜子检讨书

近日，在我党刚刚结束的聚会上，我感到非常自责与尴尬。在这次聚会中，我以不当的态度和行为与他人发生了争执，并且也让自己变成了众人评头论足的对象。在这里，我想通过这篇文章进行一次真诚且自责的检讨，同时也希望向受到冲突影响的各位表示真诚的道歉。

首先，我要承认，在聚会之初，我并没有正确的理解和尊重这次活动的性质。这次聚会是为了促进大家之间的交流与友谊，然而，我却将其看作是一个娱乐和消遣的场合，放松了我的警惕与约束。

其次，我不应该让自己情绪失控，并且也不应该把这种情绪发泄到其他人身上。我呈现出来的是主观意见的一面，却没有尽到应有的客观与合理的讨论与表达。我认识到，这种行为严重影响了活动的气氛，并且也伤害了他人的情感。

此外，我承认自己在沟通上存在一些问题。我没有好好聆听对方的观点，而是一味地坚持自己的理解和立场。这样的做法无疑破坏了良好的交流和理解，同时也在一定程度上迫使他人认同我的观点。

最后，我也深感自己在处理冲突时缺乏耐心与理性。对于他人的不同意见，我表现出了明显的不耐烦，并且很快就变得情绪激动。这种行为对于解决问题毫无帮助，反而加剧了局势的紧张和恶化。

在这次聚会之后，我意识到了自己的错误，并深感后悔和自责。我深知吃瓜子检讨书的意义在于通过检讨自己的错误，真诚地向受到冲突影响的各位表示道歉，并且以此为动力，更加努力地改正自己的不足，成为一个更加理性和善良的人。

对于这次争论中的每一位参与者，我想对你们真心地说声对不起。我的言行确实给大家带来了困扰和不愉快，也让你们成为了公开的议论和批评的对象。我深感愧疚和内疚，希望你们能够接受我的道歉，并且相信我会改正自己的错误。

为了让自己更加深刻地反思和改正，请允许我自罚三杯。我会在接下来的一段时间内，搜集有关交流与沟通的知识，参与相关培训和讲座，提升自己的沟通能力和情绪管理能力。我会认真思考自己的行为并从中吸取经验教训，以后在相似的情况下，我会更加冷静和理性地对待，充分尊重他人的意见和观点。

最后，我想向组织表示诚挚的感谢。组织提供了这次聚会的机会，让大家

咔，嗑教室里传来了奇怪的声音。疑？奇怪，难道教室被老鼠入侵啦？走进门一看，原来是我们班在举行嗑瓜子大赛呢！

叮铃铃上课铃声响了。老师拿了一包瓜子笑而不语地走进教室。同学们顿时七嘴八舌地议论纷纷起来，我也心想：这次老师的葫芦里又卖着什么药？老师见了神气地说：今天我们要举行第一届嗑瓜子大赛。老师话音刚落，教室里就炸开了锅，有的同学胸有成竹，早已做好了准备；有的同学神情非常紧张。我也紧张了起来，倒不是因为我嗑瓜子很慢，而是因为看见别人那副胸有成竹的样子，就知道这次肯定遇到强敌了。老师大声叫道:安静，我先讲一下比赛规则：嗑出的瓜子必须是完整的，一分钟时间内嗑出最多数量的人获胜。

比赛开始！只听见老师一声令下，同学们都迅速地嗑了起来。我刚嗑完第二颗，偷偷地瞄了一眼我的同桌。天哪，他已经嗑了四颗了。我心想：我一定不能落后，我要加油！正当我奋力地嗑着瓜子时，又一声令下，时间到了，比赛结束了。我正想拿着比同桌多两颗的瓜子炫耀一番时，瞬间被坐在后面的小张的十四颗瓜子给惊到了，气焰马上被压了下去。哎！同学们都唉声叹气道。我变成了一个瘪掉的气球，摊在桌上一动不动。最后，老师宣布道：恭喜小张同学荣获本届嗑瓜子大赛的冠军，荣获瓜子大王的称号。

虽然这次比赛我输了，但让我明白了：比赛都会有输赢，输了不要紧，只要尽了自己最大的努力了就行。

小姐生得丑又丑，小伙一见不松手，见了白的丢了，俺气的小丑张开口。你们猜一猜这是什么？是瓜子。你们猜对了吗？

今天我们就用这小小瓜子来做个小游戏：嗑瓜子比赛，只能用手和嘴。一开始我还感到很简单，小菜一碟。可老师一说一个用手剥，一个用嘴磕时，我就感觉这好难哦！但我还是自信满满。

我拿起第一个瓜子。这枚瓜子上有黑白相间的条纹，形状像小水滴一样，它的外壳很坚硬。我心想:对不起，一会我就要把你剥开了。瓜子好像对我说:那你一定要轻点哦。我说了一声当然可以。

我又拿起第二个瓜子。我发现这一个瓜子比上一个坚硬得多。我就在想:一会应该怎么打开它呢?就在我想的时候比赛开始了。我就开始嗑、剥。到第二个时我用了好多办法后借桌子的力量剥开了。我看了看周围发现他们绽开了美丽的笑脸。

结束后我还发现手指上留下了瓜子那深深的爱的印记，我懂得我们做什么事都可以专注的去把一件事做好，只看我是否在努力。在努力的过程中，我们可以用多种方法去解决遇到的问题

起草检讨书名称时，需要注意以下几点内容：犯错的具体描述、错误的原因分析、对错误的认识和反思、对相关方的道歉和解释、对于类似错误的避免措施。重要的是，一旦犯错误，必须认真撰写检讨书。撰写检讨书的目的是让犯错者深刻认识到自己的过错。这里特别为您准备了“丢瓜子的检讨书”，尽我最大的努力。希望您会喜欢，请仔细了解本文中的实际应用场景！

敬重的教师：

您好！

我是学生xx，很抱愧给您形成的困扰，也很抱愧给班级带来了不良的影响，通过这几天的反思，我审问深深地领悟到自己的错误了。

就在这周三下午的英语课里，由所以一堂音乐课，所以我忽然萌生出嗑瓜子的主意，可是方案赶不上改变。就在我审问在商铺买好瓜子的时分，您忽然出现在咱们的视界之中，奉告咱们音乐课被替换掉了。其时的我有些懵，由于我瓜子审问买好了，音乐课现在每周只要一节课，所以我额定的爱惜，想“放松放松”。

在听到您说要上课的时分，我的心里是十分怅惘的，其时我的买的瓜子包装审问打开了。我也十分清楚上课吃东西是严令禁止的，更不用说吃瓜子这种带噪音的。如果是语文课或者是数学课，教室里必定很安静。可是英语课就不相同了，讲堂气氛十分活泼。您总是可以带动整个班级的心情。

所以，其时我就鬼摸脑壳了，我实在是忍耐不了了，放在抽屉里边的瓜子，时不时散发着奶油香，惹的我止不住的吞口水。不知不觉的情况下，我的手放伸向了袋子中，在我垂头的时分都惊呆了，我都不知道我的手什么时分伸进去的，可是就在这个时分，我又咽了一口口水，真的不由得了呀。

所以，我就拿起了一颗，放在嘴里，起先的我小心谨慎的，仅仅将瓜子含在嘴里，比及班级起了一波又一波的欢呼声我就磕开了瓜子，里边小小的果肉被我嚼在嘴里是那么的甘旨，奶油味登时充满了我的整个味觉感官。有了第一次的幸运，我就开端了第二颗，第三课，最终更是直接肆无忌惮的磕了起来。

直到您听到十分明晰嘹亮的瓜子声，您不由得回头看了一眼，刚好就对上了我正在咀嚼食物的嘴巴。你登时怒气冲冲，把我叫了起来，并将我带到了办公室进行教训。

在被您发现的时分，我慌乱到不可，刚才知道自己居然这样肆无忌惮。这几天每逢我回忆起上课嗑瓜子的场景，我就觉得羞耻，乃至觉得自己那嘴馋的姿态真丑陋，我怎么能这样呢？不管是什么讲堂，作为一名学生该讲的规则就一定要恪守。而我却触犯了这样严峻的纪律问题，给班上同学也形成了影响。

对不住，教师